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痙攣型腦癱兒童、智力低下、臂叢神經(jīng)損傷患兒的作業(yè)治療，利用準備性訓練（手法、上肢精細活動促通）、作業(yè)任務、作業(yè)活動訓練等等形式，根據(jù)患兒功能情況制定個性化作業(yè)治療方案，通過個體化訓練、小組訓練、家庭康復指導等方式提高患兒日后的日常生活自理能力、學習能力及社交能力。